LETRAS QUE COBRAN VIDA: Estrategias para enseñar a estudiantes con dislexia
La dislexia no es un obstáculo para aprender, pero sí lo es un sistema educativo que no sabe responder a ella. Con demasiada frecuencia, los docentes ven la dislexia como un problema individual del estudiante, cuando en realidad es una señal de que la enseñanza necesita adaptarse a la diversidad.
Este taller no trata de diagnosticar la dislexia, sino de comprenderla, humanizarla y transformarla en una oportunidad para mejorar nuestra manera de enseñar. No se trata de que el estudiante "encaje en el aula", sino de que el aula aprenda a dar espacio a todas las formas de aprender.💡 ¿Qué exploraremos en esta masterclass?
🔹 Dislexia más allá de la etiqueta: Cómo los diagnósticos influyen en la percepción del estudiante y del docente.
🔹 Mitos y realidades: ¿Qué es realmente la dislexia y qué no lo es? Datos clave y evolución histórica.
🔹 Responsabilidad docente: Dejar de ver la dislexia como un problema del alumno y asumirla como un desafío pedagógico.
🔹 Estrategias prácticas: Cómo diseñar un aula que no solo incluya, sino que potencie el aprendizaje de los estudiantes con dislexia.
🔹 Cambio de narrativa: De "es que este niño no sabe leer" a "¿cómo puedo enseñarle mejor?".
Como siempre la Masterclass se realizará en un formato online, a través de nuestro canal de Youtube, en directo. ¡Te estaremos esperando!

Diana Fuior
Psicopedagoga especializada en educación socioemocional,
coaching educativo, psicología positiva, neuroeducación y mediación sociocultural.
Enfoque centrado en integrar el desarrollo socioemocional en el contexto escolar para promover el bienestar integral de los estudiantes y profesionales de la educación